A Formação Pedagógica realizada nesta segunda-feira, 28 de julho, proporcionou aos profissionais da educação momentos de aprendizado, troca de experiências e importantes reflexões sobre práticas pedagógicas mais inclusivas e atualizadas.
O encontro teve início às 8h com a palestra “Identidade Negra e Educação Antirracista: Importância das abordagens pedagógicas”, conduzida pela Mestre Sabrina da Rosa. A educadora destacou que “momentos como este são fundamentais para que educadores compreendam as raízes históricas do racismo no Brasil e possam atuar de maneira crítica e comprometida com a construção de uma escola verdadeiramente inclusiva, que reconheça, valorize e integre os saberes diversos presentes nas trajetórias, culturas e identidades de seus estudantes”.
Após o intervalo para o coffee, o grupo acompanhou o relato de experiências dos professores da EMEF Dom Pedro II, de Venâncio Aires, com foco na Cultura Afro e Indígena dentro da escola, fortalecendo o reconhecimento da pluralidade cultural no ambiente educacional.
Na parte da tarde, às 13h, a programação seguiu com o tema “Computação no Currículo Escolar: Possibilidades e Desafios”, apresentado pela Professora Ana Rita Berti Bagestan e pelo Mestre Diego Berti Bagestan, que trouxeram reflexões sobre a importância da tecnologia como aliada do processo de ensino-aprendizagem e os caminhos para sua implementação eficaz na rotina escolar.
